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第41节(3 / 4)

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☆、 10

苏圆独自一人坐进卧室,拧开书桌上的小台灯,小心翼翼打开折扇。折扇上挂着的流苏坠很好看,很有古风韵味儿,苏圆爱不释手;扇面上画着一撮淡黄色的忘忧草,细长淡绿色的叶子在折扇上绵延开去,落款处是个椭圆形的小红章,红章的纂体字她认的——“辰逸”。

这把扇子是莫辰逸亲自挑的,扇面儿也是莫辰逸自个画的,画得还不错,可见莫辰逸的家教真的很好,连国画也有学。苏圆阖上折扇,将日记本慢吞吞打开,第一页是一副插画。

看插画场景,似乎是一班的自习教室,灯亮着,讲台前的第一排坐着一个男孩,一个女孩。女孩子看书看得很认真,而男孩子似乎心不在焉,明明捧着书,目光却望着女孩子得侧脸。

这个男孩子是莫辰逸无疑,女孩子是苏圆。

莫辰逸把自己画得很形象,尤其是他自己那双死鱼眼,画得特别贴切。不过莫辰逸把她画得明显文静貌美了不少,原来她在莫辰逸眼中是这样的啊?

苏圆继续往后翻,她发现莫辰逸的日记挺有风格的,卡通小插画加小心情。

每一篇都是关于苏圆,从他最初讨厌苏圆,再到后来对苏圆所产生的好奇所引发的一些小情绪。期间还有男孩子的一些奇奇怪怪的情绪,让苏圆忍俊不禁。

漫画日记的风格挺幽默,也很朴实;中间记录了他们一起出去玩,在网吧相遇的一些事情,那个时候他们关系还挺不错;后面画风突变,莫辰逸对苏圆的感觉明显发生了变化。

他开始见不得苏圆跟别的男孩子好,他开始嫉妒苏圆和秦绍玩的好。他因为苏圆,间接跟秦绍走近。

那次演讲比赛,莫辰逸其实也可以抓准风头跟那位外籍女作家交流,趁机为班里和自己争光,可是他没有,他选择在台下默默地在台下看苏圆。

插画的里苏圆,在演讲台上是那么的耀眼,像一颗独一无二的星星,闪耀着特有的光芒。那个时候他又发现了苏圆的另外一面,苏圆口语流利的让他震惊。

q版画风的莫辰逸顿时无地自容,一向高傲的他对着苏圆竟然有点自卑?

日记簿再往后翻,莫辰逸的情绪从起伏的更加让人匪夷所思。原来从初二下学期开始莫辰逸渐渐地开始喜欢上她了,莫辰逸用漫画加文字的叙述方式把对苏圆的情绪表达的很透,包括他对着苏圆那些害羞情绪的……看得苏圆脸红心跳,莫辰逸的画风和调侃式的幽默文字让苏圆心里如小鹿乱撞,似乎她真的回到了前世那个萌芽的少女时期。

苏圆捧着莫辰逸的日记在床上躺下,心里甜甜腻腻的;她躺在床上傻笑了好半晌,脑海里那个成熟的他,那个青涩的他全都交织在了一起。

看完日记的之后几天,苏圆忙着修理出版稿,没有主动跟莫辰逸联系。莫辰逸以为苏圆看了日记后讨厌他,便骑车到苏圆家门口敲她们家门,跟她道歉。

苏圆打开门看见莫辰逸,正要邀请他进屋坐,没想到他塞给她一张叠成心形的纸,骑上自行车飞快的跑了。苏圆望着莫辰逸离开的方向,无奈摇头,拆开叠成心形的纸片,上面写着三个潇洒的大字“对不起”。

苏圆觉愣在原地噗嗤笑出声,真是枚可爱的小鲜肉。_(:3」∠)_

苏圆开始跟莫辰逸在qq上聊天,起初莫辰逸只是跟她讨论作业,渐渐地变成生活中的牢骚。莫辰逸吐槽他妈妈管得他太严了,吐槽她妈妈每天让他写十副毛笔字,各科习题都要做一套,晚上睡觉前还得练钢琴。

听他吐槽生活,苏圆简直要给他跪下,他一个人学这么多东西,不会累坏吗?

莫辰逸的暑假生活忙,苏圆也闲不到哪儿去。两人在qq相互吐槽和忙碌中,过去了一个暑假。

初三开学那天学校开了一个大会,因为初三教师紧张,学校要求初三合并成五个班。苏圆他们班一半的同学都被分去了一班。而一班的班主任由李芸霞担任,苏圆他们班是初三的重点班,英语老师换成了学校口碑最好的田老师。

田老师和李老师夫妻两双剑合璧,势必要把一班打造成有史以来考上市高中最多的一届。

第一天上课调换座位,苏圆作为好学生有义务带一个差生,于是她跟秦绍就成了同桌。她坐的位置在第一组第四排,而莫辰逸所在的位置却在第二组第二排,两人中间只隔了一个过道。

上课的时候莫辰逸总会不自觉去看苏圆,上副科时,莫辰逸还偷偷给苏圆传纸条。

初三上学期莫辰逸也退了宿舍,住在了爷爷奶奶家,他和苏圆一样成了走读生。他每天都会骑自行车带苏圆回家,有时候早上也会骑着自行车故意经过苏圆家门口,看她走了没,如果苏圆没走,他就会带苏圆一起去学校。

他知道苏圆平常都一个住,每天早上自己做饭,他有好几次看见苏圆在路边摊卖油条吃。他奶奶经常说路边摊的东西不干净,于是他早上就让奶奶给多煮一个鸡蛋,多装一个奶奶牌肉馅包子放进书包;从前他带牛奶都只带半瓶,现在他带牛奶是带整整一大瓶,到学校后就

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